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Cuide de sua saúde mental!

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As consequências do novo coronavírus já têm sido observadas no sistema de saúde, na economia e na rotina da maioria das pessoas em todos os países afetados.

Outro grave impacto da pandemia é sobre a saúde mental. A preocupação com o futuro, o desemprego, o estresse com as notícias e o isolamento social podem contribuir ou agravar problemas mentais e psicológicos.

Frente a esse novo cenário de medo e incertezas, o IPPCAMI compilou as as principais dicas da Organização Mundial da Saúde (OMS), com orientações para população em geral.

Tenha empatia com o outro.

O novo coronavírus deve afetar pessoas em muitos países e regiões. Não existe nenhuma relação da doença com uma etnia ou nacionalidade. Demonstre empatia com todos os afetados em qualquer país. As pessoas infectadas não fizeram nada errado e merecem nosso apoio, compaixão e gentileza.

Conversar com seu filho sobre o assunto.

Assim como você está sendo bombardeado de informações, as crianças também estão, muitas vezes pelos próprios colegas ou escola. Cabe aos pais, principais exemplos para elas, ter uma conversa franca e direta. Isso não significa dizer que tudo irá ficar bem ou prometer algo que não pode cumprir, mas explicar, usando a linguagem de acordo com o entendimento da criança para mostrar o que ela pode fazer para se prevenir.

Deixar o seu filho falar.

Nessa conversa, também é importante escutar o que o seu filho tem a dizer. Se até você está com receio, imagina ele. Então além de dar mais informações práticas, é imprescindível não desmerecer o sentimento dele em relação à situação. Ajude as crianças a encontrar caminhos positivos para se expressar, isso pode ser através de atividades lúdicas ou até diálogo.

Oferecer apoio às pessoas que estão em maior vulnerabilidade (idosos):

A população idosa é a mais vulnerável frente ao coronavírus. Principalmente para eles, é normal que fiquem mais ansiosos, estressados e agitados, por isso o suporte tanto prático quanto emocional faz a diferença.

Seguindo esses cuidados, além de ajudar de fato a prevenir o avanço da doença, você não irá propagar o desespero. O pânico é inimigo nessa situação e apenas o diálogo e informação direta podem realmente contribuir para conter a pandemia.

Reduza a leitura ou o contato com notícias que podem causar ansiedade ou estresse.

Procure informações e atualizações uma ou duas vezes ao dia evitando o “bombardeio desnecessário” de informações. A enxurrada de notícias sobre um surto pode levar qualquer pessoa à preocupação. Informe-se com os fatos e não os boatos ou as informações erradas.

Projeta a si próprio e apoie os outros ajudando-os em seus momentos de necessidade.

A assistência a outros em seu momento de carência pode ajudar a quem recebe o apoio como a quem dá o auxílio. Um exemplo: telefone para seus vizinhos ou pessoas em sua comunidade que precisam de assistência extra. Atuando juntos como uma comunidade pode ajudar a criar solidariedade e a enfrentar a covid-19 em união.

Crie oportunidades para ampliar histórias positivas e úteis de pessoas na sua área que tiveram a covid-19.

Por exemplo, experiências de pessoas que se recuperaram da doença ou que apoiaram um ente querido e estão dispostas a contar como foi.

Homenageie e aprecie o trabalho dos cuidadores e dos agentes de saúde

Reconheça o papel desses profissionais que estão cuidando dos afetados pelo novo coronavírus em sua região.

Não rotule os indivíduos atingidos.

A OMS defende que se referir a um paciente como “caso de coronavírus” ou à sua família como “família Covid-19” é uma forma de desumanizá-las em uma situação difícil. Não esqueça que, após a melhora, a vida deles continuará normalmente.

Em vez disso, procure usar termos como pessoas “que têm Covid-19”, “em tratamento contra a Covid-19” e “se recuperando da Covid-19”.

Fonte: OMS

 

 

12 Dicas de brincadeiras e atividades para a criançada durante a quarentena!

Já que a criançada está em casa, o IPPCAMI – Abrigo Maria Imaculada, reuniu dicas de brincadeiras e atividades que vocês podem fazer com os pequenos.

Bolhas de sabão

As bolhinhas de sabão causam um verdadeiro fascinío nas crianças.

Com certeza você tem detergente em casa, então só vai precisar misturar um pouco de detergente com um pouco de água e ter um canudinho plástico do tipo com dobra sanfonada, que tem um diâmetro um pouco maior.Para a mistura, o ideal é que seja um detergente mais espesso, mas também funciona com outro tipo mais ralo. Só vai precisar usar mais.

Encha meio copo com água e coloque cerca de uma colher de chá de detergente. Misture com o canudo até formar espuma. Se ainda não formou espuma, coloque um pouco mais de detergente. Depois é só molhar o canudo no líquido e soprar no ar.

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Jogo dos 7 erros em casa

A criança, depois de observar bem onde estão todos os objetos da sala, fecha os olhos, enquanto outra pessoa tira 7 coisas do lugar. Quem não estava vendo terá que advinhar o que mudou.

Desenhar em uma bandeja com areia ou sal

Encher uma bandeja de areia fina ou sal para que, com um pauzinho, as crianças possam desenhar nelas é também outra das ideias que propomos.

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Amarelinha

Tradicional, divertida e fácil de fazer. Com giz e uma pedrinha, ou também com fita adesiva, caso não possa desenhar no chão, esta brincadeira sempre agrada!

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 Morto ou Vivo

Um dos participantes é escolhido como líder e ficará à frente do grupo. É ele quem vai dar as instruções que devem ser obedecidas pelos outros jogadores.

Quando o líder disser: “Morto!”, todos ficarão agachados. Quando o líder disser: “Vivo!”, todos darão um pulinho e ficarão de pé. Quem não cumprir as ordens é eliminado, até sobrar um só participante, que será o vencedor e o próximo líder.

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Mímica

Divida os participantes em duas equipes. Em pedaços de papel escreva nomes de filmes, de pessoas famosas, desenhos animados ou provérbios. Sorteie os papeizinhos entre um participante de cada equipe, este não poderá revelar para o resto do grupo o que está escrito.

Por meio de gestos do representante, o resto do grupo deve tentar adivinhar qual é a frase que estava no papel.  Determine um limite de tempo para as equipes desvendarem a mímica. Cada acerto valerá um ponto. A cada rodada mude os representantes das equipes.

Abuse da criatividade tanto para fazer os gestos quanto para chutar possíveis respostas. Com a ajuda de uma lousa faça a brincadeira propondo que os participantes façam desenhos em vez de mímicas, neste caso use frases mais complexas para deixar o jogo mais interessante.

Fantoches de Meia

Os Fantoches podem ser usados, além de uma brincadeira, como uma forma muito rica de ensino, pois instigam a criatividade e imaginação, além do raciocínio lógico (treinam o começo, meio e fim de uma história) tanto da criança quanto do adulto contribuindo para o desenvolvimento físico e psicológico infantil.

Além disso, a brincadeira com fantoche pode despertar a observação e atenção dos pequenos, exercitar a memória e a inteligência, organizar as ideias e pensamentos, e ajuda a ampliar o vocabulário.

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Qual é o personagem?

Um jogo de mesa que toda a família pode participar: cada um escreve secretamente, em um papel, o nome de um personagem conhecido e, o passa para que outro participante o cole na testa, de forma que só os outros participantes possam ver. Todos darão dicas de quem é o personagem, até que cada pessoa adivinhe o seu.

Caça ao Tesouro

Um objeto escondido em casa; um mapa com as indicações de onde encontrar cada pista; pistas que levam a outras: isso é tudo o que se precisa para um jogo de mistérios!

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Exposição de Desenhos

Organizar com as crianças uma exposição em casa, com todas as suas obras (que podem ser feitas no momento), se torna uma brincadeira muito interessante.

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Brincadeira da Esponja

Aqui a brincadeira é encharcar uma esponja em um balde com água e sair correndo para expremê-la em um balde vazio mais distante. Quem encher primeiro o seu, ganha!

Batata Quente (a partir dos 5 anos)

Aqui, a criança tem que estar esperta e pensar rápido. Pode ser feita entre mãe e filho/a ou com um grupinho de amigos.

Como fazer: Sentem-se todos no chão e comecem a passar a batata das mãos de um para as do outro. Cantem, enquanto isso, “Batata que passa quente, batata que já passou. Quem ficar com a batata: coitadinho, se queimou!” (no ritmo de “Pirulito que bate-bate”). Perde quem estiver com a batata na mão no final da música.

Brincar ajuda no desenvolvimento das crianças, também auxilia no raciocínio lógico e no trabalho em equipe.

Faça parte dessa brincadeira você também!

 

  • 14/02/2020

IPPCAMI x Violência Sexual Infantojuvenil

O IPPCAMI hoje entra nesse bloco solidário com todos vocês para dizer ‘BASTA!’ à violência sexual infantojuvenil.

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  • 06/02/2020

Começou mais uma nova etapa! 🎉😍

No dia 06/02/2020 tivemos nossa aula de boas-vindas, a qual foi importante para criar o primeiro vínculo entre as crianças recém-chegadas e toda a dinâmica de atividades com as educadoras e o novo ambiente.

Esse primeiro contato foi de suma importância para quebrar essa dependência dos pais e gerou um novo tipo de relação socioafetiva. Para acompanhar essa nova fase, contamos com a experiência e especialidade em Educação Infantil das nossas educadoras, que foram divididas em 3 por sala para dar todo o suporte necessário às crianças.

 

  • 20/12/2019

Recesso de Fim de Ano!

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  • 20/12/2019

Mais que uma equipe, uma família!

E assim se encerra o nosso ano letivo, cheio de histórias e emoções. Há cada segundo de 2019, sempre procuramos melhorar e amplificar o nosso trabalho em todos os assuntos que tangiam a causa. Com o passar do tempo, ficamos mais experientes, mais atentos, mais fortes e passamos a integrar todo o conhecimento adquirido em prol das nossas crianças. Embora sejamos tão diferentes em muitos aspectos, o IPPCAMI nos transforma em um só. Desejamos a todos um feliz 2020, cheio de alegria, saúde e sucesso.

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  • 19/12/2019

Festa do Natal Mágico – IPPCAMI

Em seus 126 anos de história, o IPPCAMI – Instituto Maria Imaculada luta pelos direitos dos mais necessitados. Como de costume, o Instituto realizou ao final do ano a festa de Natal.
A festa de Natal tem o objetivo de trazer esperança para 400 crianças, renovando seus sonhos e a esperança de um futuro digno e feliz. E para que você saiba tudo que aconteceu nesta linda festa, veja as fotos abaixo e se emocione com a gente!

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  • 13/11/2019

Atividades sobre a Proclamação da República

As recreadoras desenvolveram atividades referentes ao feriado da Proclamação da República, que ocorre no dia 15/11. Muitos cartazes foram elaborados com as crianças com um clima bem patriota e com as cores da nação. As crianças conheceram um pouco da história do país por meio das atividades em grupo e a importância das cores e da nossa bandeira.

  • 07/11/2019 a 11/11/2019

Formas Geométricas e Cores

Muitas atividades foram realizadas com esse tema, pois a capacidade de assimilação é o fator primordial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e das habilidades sensoriais. A forma mais fácil e didática de obter esse tipo de conhecimento é por meio da relação entre as formas e as cores, por isso exploramos esse exercício com as crianças.

 

  • 05/11/2019

Atividade Individual – Colagem com E.V.A

No dia 05/11 foi realizada uma atividade de colagem para as crianças treinarem sua criatividade de maneira individual, o objetivo foi estimular a imaginação e ter uma noção de que a arte e a criação vem de experiências vivenciadas por cada criança em sua totalidade. As atividade individuais são realizadas com o intuito de identificar alguma dificuldade ou limitação, por isso são fundamentais nesses primeiros anos de vida.

  • 31/10/2019

Caldeirão da Bruxa

Pata de aranha, pelo de alazão, faça essas crianças mexerem o caldeirão!!! MUAHAHAHAHAHA!!!

No dia 31/10 comemoramos o Dia das Bruxas ou Halloween (no inglês), data marcada pelas travessuras e pelos doces. As crianças se divertiram aqui no instituto e participaram de várias atividades com esse tema. Também tivemos uma celebração com músicas, karaokê e muita diversão.

 

  • 30/10/2019

Arte com colagens

No dia 30/10, as recreadoras organizaram uma atividade de colagem para os pequenos desenvolverem alguns atributos essenciais para a aprendizagem e convívio social, são eles: percepção sensorial, psicomotricidade, criatividade, autonomia, expressão e trabalho em equipe.

  • 22/10/2019

Alimentação Saudável

O tema abordado na roda de conversa com as crianças no dia 22 foi “A alimentação saudável”, e teve como objetivo ensinar sobre a diversidade de alimentos que compõem um prato saudável e como as cores presentes neles são importantes para classificar os nutrientes que comemos diariamente. Também conversamos sobre a importância das frutas, legumes e vegetais para nossa saúde e por meio de uma prova de comidas e de brincadeiras como o jogo da memória, identificação, pinturas com guache fomos explorando o lado lúdico e sensorial de cada criança, mostrando as características de cada alimento.

  • 18/10/2019

Orientações sobre Arboviroses

No dia 18/10 recebemos a Equipe de Educação em Saúde responsável pela área 3.2, que engloba o Grande Méier.

O objetivo da visita era apresentar para as crianças as causas e os efeitos da proliferação dos mosquitos transmissores de doenças, as formas de prevenção e alguns tipo diferentes de arboviroses e seus sintomas.

A apresentação foi realizada de forma lúdica com o uso de um fantoche que explicava cada um dos tópicos citados. As crianças se divertiram bastante, e aprenderam a importância do papel delas na prevenção contra esses agentes transmissores.

  • 17/10/2019

Criando e Aprendendo – Atividade com miçangas

Trabalhos manuais e o desenvolvimento infantil estão diretamente ligados. Isso é devido à gama de benefícios que uma crianças adquire ao participar das atividades artesanais. Coordenação motora, concentração, criatividade e disciplina são aspectos aprimorados, resultantes dessas atividades que se aplicam nas vidas escolar e social.

Na atividade, as crianças receberam um pedaço de fio de nylon e uma vasilha com muitas miçangas. Durante o processo, elas precisavam colocar as peças no fio até obter todo preenchimento.

Ao final, todas ficaram muito felizes com o resultado de muito esforço e concentração e já pediram para a próxima atividade, a realização de um colar para a mãe.

  • 17/10/2019

Aprendendo o estilo de Romero Brito

No dia 17/10, as recreadoras prepararam uma atividade bem especial para as crianças. O objetivo era inserir mais cultura na rotina delas e por isso acabaram escolhendo o estilo do pintor Romero Brito como tema principal da atividade. Com uma gama de cores vivas, as crianças realizaram as pinturas com o direcionamento das recreadoras, resultando em um trabalho bem bonito feito em equipe, mas com o toque individual de cada criança.

 

 

  • 16/10/2019

Relembrando as formas geométricas e cores

As crianças participaram de uma atividade individual sobre cores e formas geométricas, na qual utilizaram uma folha de papel com orientações de quais cores preencheriam cada forma. A atividade teve como finalidade despertar o interesse pelas formas e cores e a capacidade de assimilação das crianças.

 

  • 14/10/2019

Outubro Rosa – IPPCAMI

No dia 14/10 tivemos o privilégio de receber a Dra. Silvia Helena Pinto de Araújo, cirurgiã-geral, que ministrou uma palestra sobre cuidados e valorização da saúde feminina para a equipe do IPPCAMI.

Os conceitos aprendidos foram essenciais para compreensão de como é importante a prática dos métodos preventivos e ações contra o Câncer de Mama e as complicações e variações de outros tipos de câncer.

  • 11/10/2019

Dia das Crianças – IPPCAMI

A festa do IPPCAMI aconteceu no dia 11.10 e foi recheada de surpresas e felicidade para as crianças da Creche e do Projeto Brincando e Estudando.

Um agradecimento especial aos nossos amigos colaboradores que fizeram esse momento especial ser possível e dotado de muitas emoções. Muito obrigado(a)!

  • 09/10/2019

Passeio do Projeto Brincando e Estudando no Parque Julio Delamare

No dia 09/10 (quarta-feira), o Parque Julio Delamare transbordou de alegria, pois recebeu um evento da @fiarjoficial e da @esportelazerjuventuderj . E o Projeto Brincando e Estudando do IPPCAMI não podia faltar! Lá participamos com mais de 50 crianças, todas muito animadas e preparadas para se apresentar.

 

  • 07/10/2019 a 11/10/2019

Semana da Criança

Em algum momento das nossas vidas já soubemos ser crianças e poucos são aqueles que não recordam com carinho essa fase tão encantadora das nossas vidas. Os mais novos residem em um mundo especial onde a brincadeira é a sua maior responsabilidade e por isso deliciam-se em não terem de pensar em mais nada.

Ser criança é ter mil sonhos no coração e acreditar que todos eles são possíveis. É fazer do imaginário a sua realidade, brincar com bonecos como se eles tivessem vida e pular e correr como se fosse dotado dos poderes dos seus heróis preferidos.

Não há alegria igual e tão genuína como aquela que mora no olhar dos pequenos. Eles são felizes sem saberem, sem preocupações e seus únicos medos são o escuro e as feras dos desenhos. Ser criança é ter certeza que viver vale muito a pena!

  • 04/10/2019

Dia da Natureza

No dia 04/10 foi comemorado o dia da Natureza, data importante para lembrarmos sobre a diversidade de espécies que compõem todos os ecossistemas.

As recreadoras elaboraram várias atividades com cartazes para as crianças pintarem e decorarem com papel crepom.

  • 03/10/2019

A importância da tartaruga

As recreadoras prepararam uma atividade bem dinâmica para as crianças: a confecção de uma tartaruga com materiais recicláveis para apresentar às crianças sua importância para o meio ambiente.

  • 02/10/2019

Dia Mundial dos Animais

Nesse dia foram confeccionados cartazes para o Dia Mundial dos Animais, com o objetivo de orientar as crianças sobre a importância da vida animal para o planeta. Também foram ensinados pelas recreadoras como proteger e preservar todas as espécies.

As crianças coloriram todos os cartazes com giz de cera e deram vida a todos os animais, criando uma verdadeira fauna de aprendizado!